PARCIAL 1 Refuerzo, puede escoger cualquier opción. Cada opción puede ser elegida máximo por cinco estudiantes de cada curso.
1. 1. Observa en la siguiente página de
Internet el documental “AMARÁS AL LIDER”: https://www.youtube.com/ watch?v=5IeyiPGJsN8
2. (https://youtu.be/1sLdfhnOHZ8)
Contesta: ¿Qué características de los gobiernos totalitarios observaste
en el video? Argumenta tu respuesta. Comparte tu trabajo en el aula
2. Busca en la siguiente dirección de Internet la película “LA OLA”: https://www.youtube. com/results?search_ query=la+ola (https://youtu.be/pjGngPaZaIo)
Analiza
la película dirigida por Dennis Gansel y luego escribe en el blog de la docente
y en el curso respectivo:
a.
Un resumen de la película.
b.
Las consecuencias que trajo la aplicación del proyecto “LA OLA”.
c.
Un comentario personal relacionado al tema que has estudiado.
Comparte
tu trabajo en el aula.
3.
Ob3. Observen el video El estado de bienestar social según Mauricio Rojas, en la siguiente página de Internet:https://www. youtube.com/watch?v= nMqT8oWW7Ic (https://youtu.be/nMqT8oWW7Ic) luego responde:
a. ¿Están
de acuerdo con lo que opina Mauricio Rojas? ¿Por qué?
b.
Mencionen otras causas que provocan la crisis social en los Estados de
bienestar.
c.
Expongan su trabajo en el aula
4. 4. Analicen
los principios y fines de la democracia, luego indiquen ¿Cuál es el que debe
ser más fortalecido? Argumenten su respuesta.
b.
Presenten un ejemplo que evidencie la práctica de libre empresa y la libre
competencia.
c.
Investiguen cuáles son las ideologías socialistas de izquierda y las ideologías
capitalistas de derecha.
2.
Expongan su trabajo en el aula
5. 5. En
equipo, seleccionen una noticia o hecho relacionado con la protesta de algún
movimiento social, en las democracias liberales, luego
a. Analicen escriban si son justas las causas que los llevaron a
levantar su voz.
b. Elaboren una cartelera para el curso donde
expongan el trabajo del grupo con los mejores argumentos
c. Presenten a sus compañeros (as) de aula su trabajo
